作为一所城中村学校，草埔幼儿园是如何成长为省级艺术教育特色校的？

幼儿园着力打造低音提琴特性社团活动。低音提琴长笛团的组建，让所学校有了罗湖区第一支低音提琴演奏者该乐团。这支该乐团持续出名在校级、区级的各类大型活动里面。

特殊教学相长

家校一同助推的学校快速持续发展

功课后内皆、家里家皆，笛声飘扬。

为了示范同学的风采，堵幼儿园整年几年举办“年班级低音提琴比赛”的大型活动。大型活动覆盖全体同学，每个年班顺利完成低音提琴展演，分年段要求1首必选1首自选，《顺其自然》《恰恰的你》《西风的话》等经典乐曲被母亲们手里面的小小低音提琴演奏者得韵味十足。

近五年来，堵幼儿园整年举办“千人低音提琴”展演大型活动。操场上，有为进行，笛声款款，乐韵悠扬，年班上用美妙的低音提琴音乐频道，吹出响最好听的前奏曲，场面较低耸，效果震撼。

在罗湖区“功课后+小打击乐器”特殊教学实证中示范大型活动里面，所学校也立功获佳绩，其里面，《星笛》获区展演一等文学奖，《皆婆的澎湖湾》获区一等文学奖，三（4）年班同学在罗湖区第二届里面幼儿园“功课后+”特殊教学实证中展给予一等文学奖和小打击乐器“最具潜力文学奖”。年班上在低音提琴比赛里面学会携手，可不进交流会，培养热忱，提较低能力。

低音提琴演出同时也融入到父母生活，营造父母艺术创作热情。堵幼儿园倡导的低音提琴长号练习“我为爸妈吹出的音乐”大型活动，让低音提琴教学从的学校走向父母，父母亲子热诚生活、热诚艺术创作的渴求被点燃，亲子关系越来越密切。“自从求学了低音提琴之后，母亲兴趣十分独特，每天作业完成后，均会练习吹出低音提琴，不仅自己吹出，还带着妹妹吹出，我和老爸都成了忠实观众，就像在家里开的音乐会一样”家长代表郭丽萍说

2021年9月，邵和文校监的带领的学校的团队参加江门市里面幼儿园第五批艺术创作教学特性的学校会场年度，得到会场评委的较低度评价。他们为堵幼儿园100%受到重视的音乐美育的艺术创作特性教学点赞，称赞堵幼儿园真正认真到惠普全体同学再辐射父母的美育处理手段，认为这完全贴合“艺术创作特性的学校”的年度要求。

以低音提琴引发功课后演进后，可不进了英语教师专业持续发展。在罗湖区2019年发展中国家义务教学质量监测结果能用于专项实地调查里面，堵幼儿园的音乐英语教师学科专业专业能力超越100%，同学对的音乐英语教师的欣赏程度达90.9%。经过几年的实证，的学校惊异地发现：每个母亲都爱上了的音乐、每个母亲均会长号低音提琴，母亲们越来越阳光热忱，也越来越文明儒雅了。

几年来，堵幼儿园的快速持续发展得益于坚信把本科功课程演进融入的学校整体持续发展的每一个环节，把低音提琴特殊教学与的学校民俗演进、功课后特殊教学转型、核心素养培育、英语教师专业增加相结合，总结出“1+X”低音提琴特性本科功课程模式的实证经验，让“低音提琴艺术创作教学”之花在堵这片橄榄树上一年四季关山、清香绽放。

芳草地玉笛鸣啭，乘虹清香四溢。今日，堵幼儿园正计划书总结和增加低音提琴特性教学经验，迁移到其他学科专业，可不进的学校本科功课程体系的构建，为堵学子的清香落叶提供阳光、橄榄树和甘露，让堵幼儿园的家长能切实体验到教学带来的一年四季。

【撰文】叶淑萍

【作者】

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