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西安一所高校，学历不被社会认可，要求学生报国开大学，不知道这样是不是属于欺诈？

发布时间：2023-12-26

西安一所高校，学历不被社会认可，要求学生报国开大学，不知道这样是不是属于欺诈？

这个学校算不上高校，就是一个非学历教育机构。这个学校有没有涉嫌欺诈要看招生的时候怎么说？正常这种学校招生都是很有套路的，我之前从事升学指导工作时，有一个山西学生考二百多分，还没填志愿就已经收到了录取通知书，声称毕业可以拿到兰州交通。现在她成功的拿到兰州交通大学的学历。高三学生是不清楚统招和学历的，只知道上的学校很好，而且还包分配，有些不懂的就上当了。西安最出名的骗子学校最常用的招生专业就是乘务，声称毕业就可以分配到铁路局。扯的有点远。如果题主现在才刚去这个学校，建议立马退学。花钱上几年学，最后拿一个国开的，怎么想怎么都亏！

: handsomelbozi

本科学历和专科学历有什么区别，现在学历无用论，是不是正确的观念？

办学层次：本科高于专科。学制：本科一般四年，专科一般2-3年。学位：本科毕业，符合条件者可以获得学士学位，专科无学位。待遇：本科毕业生的工作起薪一般要高于同专业的专科。发展：本科可以直接考研，专科需要以同等学力身份报名且需要满足招生单位的苛刻要求，不少学校专业不收同等学力考生。学历无用论=葡萄太酸不吃也罢论，当然是错误的。但这种观念也反映出目前高等教育的弊端（学习内容与工作需要脱节）和毕业生的能力问题，不能简单加以全盘否定。

: 大兔子and小兔子

当今社会，学历和能力哪个更重要？

背景重要

: 鬼谷袭

学历对于找工作真的那么重要吗？

挺鸡儿重要的，为啥这么说呢，因为你学历低根本就没机会让我见到你，你也就没有机会向我证明你是不是优秀，也就没有机会去一些知名的大企业，也就是只能去一些比较小的民企，也就是不得不加班，也就不得不没日没夜的重复没有啥技术含量的工作，也就不得不在自己本应该斗志昂扬的时候变得有点麻木，然后不得不每天刷刷抖音，看看姐，看看大白腿，然后看看一起上班的厂花，计划怎么瓶车养她，然后30多岁了，也结婚了，也要了孩子，然后因为你学历一般，不认识什么厉害的哥们和朋友，孩子从小玩的伙伴也就是一个民间的小孩，然后上个普通的幼儿园，普通的初中高中，然后顺理成章的也就上个二本大学吧，混四年下来，或许也是个肥宅，然后去个一般的公司上班，下班lol，萝莉控，到岁数结婚，周末也回来给你和你媳妇带一只烧鸡，跟你能喝一杯，然后你也会有孙子，带着去玩套圈，打气球，买糖葫芦给他吃，人家坐劳斯劳斯，你就带他坐公交车去公园玩......当然也有几种情况是可以弥补学历的：1、长得好看；2、家里有钱；3、家里有权；4、会特异功能.....但是说话，你要的幸福，是什么样子？糖葫芦真挺好吃的......

: maminzhe2012

学历对于找工作真的那么重要吗？

不同的学历都可以找到不同的工作，我认为不影响

: 东平水道

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

啥都没有就会被淘汰

: 拉依库兹布族维奇

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

学历不高不能辅导作业，感觉大学学历也不能的，我记得大学刚毕业进入学校当老师，书看了一遍也给学生讲了一遍，然后做练习册的题，也总会有题不确定答案是什么。当然99.99%的题看了答案就能给学生很好的讲解了，可是那时的练习册总有那么几道题，办公室的老师一起讨论了也觉得答案并没有说服力，如果你觉得是因为年轻教师刚毕业，没有经验，那你想错了！我刚到学校的时候，看见一个老教师问另一个老师的题怎么理解，我虽然嘴上没说，心里大吃一惊，都教了几十年的书，怎么还需要讨论题的答案啊？等5年以后我才知道，这个是常态，总有些习题因为各种原因答案并不是那么明确，看着答案也解释不通或者不能百分百确定。写到这儿，我只想说，小学的作业或许还能辅导，初三想辅导就难了，高三基本没有靠家长辅导的，就算你是博导，估计最多辅导你专业相关的科目，你说的和高中教材讲的可能还不一样。作为家长能给孩子的是合理的营养，后勤工作做好，引导孩子一个正确的人生观，掌握正确的学习方法，总之，对于具体的学习上的知识点就不用太纠结，不能胜任的家长太多，这个靠孩子自己学校学，当然现在的社会家长有能力提供课外补习班的机会更好，别的也做不了什么了

: 隐居的小鱼

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

那就不辅导，需要辅导的是孩子的学习习惯和态度，以及极其想要帮助孩子包办的家长。当代学生家长，很多程度上包办了孩子的作业。小学一年级老师说要做一份手抄报，作业交上来一看，清一色的优秀，字迹整洁，排版合理，有图有字，色彩斑斓。有多少是孩子参与，又有多少是孩子主导的呢？对于一年级孩子来说，独立完成一份手抄报自然是一个不太可能的任务。遇到这种超纲的作业，家长能不心急然后亲自上阵么？其实不应该。作业太难完不成就应该交上去能完成的部分。如果全班有一半以上都不能完成，那么该反省的是教师的课程设计与作业布置，如果交上去全部是美观和整齐的作品，教师如何得知学生的真实学习水平？我觉得这就是拔苗助长的形式之一。以上我说的是家长有能力有时间去辅导家庭作业的情况。那如果家长没时间或没能力去辅导孩子的家庭作业呢？我觉得也不应该拔苗助长，但其实我们能做的也不少。辅导作业的重点不在于辅导，在于陪伴。陪伴什么用？能让孩子在有监督有鼓励的情况下自己检查作业，完成作业。这其中必然有曲折，有的孩子做完作业就想去玩，有的孩子知难而退，一碰到作业不会想一会儿就不做了。这两种情况解然不同，需要家长的耐心与各种策略。单就完成作业这件事情来说，假设作业难度始终，那么家长不需要辅导。如果孩子不能独立完成大部分，一定是学校课堂听讲出了问题。这个时候只要你是家长，就应该即时与教师取得联系和沟通。如果孩子能独立完成大部分作业，你要做的是督促他检查并且提高作业效率。当然，如果你希望孩子更进一步，可以让孩子参加提高型辅导类课程。我举一个澳大利亚的例子。去年我整理中文课程学生资料时有这么一个日本学生，十二年级（高三）单亲家庭，妈妈白天打两份工，下班不早，孩子喜欢玩电脑游戏，所以经常不做中文课作业，导致跟不上课堂进度，而他其实很聪明，他是要去参加澳洲高考中文科目的考试的。所以我和他的母亲取得了联系，后来母亲换了一份工作做咖啡师，上下班相对较早，这样有时间兼顾到孩子作业。他的妈妈并不会中文，但对于几门高考科目很上心，也就是陪伴他完成作业，补习一下网络上的中文口语课程，这样半年下来，成绩很快提上去，上课积极性变高，以前很不愿开口，因为没有完成作业中的巩固练习部分而导致很快忘记拼音的读法。后来他在中文考试（入门水平）中取得了中上的成绩。所以，重要的是陪伴与监督学习态度与效率。抽出时间帮助其形成自主学习的好习惯，那么即使不参加课外辅导课程，学生依然可以搞好学习，保证一定的分数，也可以为家长省下一笔钱。当然即使孩子参加课外辅导课程，家长依然要做的是跟进学习进度并且时不时与教师了解学习情况。我们做家长的永远是辅助，又不是辅助其做作业，而是辅助其成为有自主学习习惯的学习者。教育怪谈，教书是门手艺，育人也是育己。喜欢请点赞，让答案为更多人所看到。欢迎关注，与您分享教育、心理学的读书笔记与思辨内容。

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