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初中毕业可以上什么技校，要在武汉？

发布时间：2024-01-07

初中毕业可以上什么技校，要在武汉？

技校选择，首先要确定好专业方向，武汉市职校很多。国家级重点中等职业学校（16所）武汉市第一职业教育中心武汉市第二职业教育中心武汉市财政学校武汉市农业学校武汉市建设学校武汉市第一轻工业学校武汉市第二轻工业学校武汉市财贸学校武汉市东西湖职业技术学校武钢中等职业技术学校武汉市石牌岭职业高中武汉市新洲职业高中武汉市江夏区职业中学武汉市仪表电子学校武汉市机电工程学校武汉市交通学校省级重点中等职业学校（13所）武汉市旅游学校武汉市艺术学校武汉市第一商业学校武汉市财经学校武汉市装潢学校武汉市第三职业教育中心武汉市司法学校黄陂区职业技术学校市级重点中等职业学校（7所）武汉市汽车应用工程学校武汉市燃气热力学校武汉市铁道工业学校武汉市电子信息职业技术学校武汉市第二卫生学校武汉市经济开发区职业技术学校武汉市第二商业学校

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学历对于找工作真的那么重要吗？

学历对工作的有一定的影响，但不大。北京大学的毕业生，可以去，也可以去擦鞋。硕士、博士毕业生，可以教高中生，也可以教初中生，甚至小学生。本质上来说，学历只是一种求学的经历，并不能代表能力。因此，学历对工作有一定的影响，但不是决定性的。

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沈阳的学区房该怎么选？

第一点，看你是不是自住。如果自住那不算纯学区房，你要考虑其它配套甚至物业和户型等等，学区只是你关注的一个点，那就看你个人的喜好了。第二点，看你资金实力。是只能拿三五十万，还是可以拿百八十万？还是能拿两三百万？各个层次都有不同的房源可以选，不能一概而论。第三点，也是最重要的一点，看你你为什要买学区房。你是想给孩子找一个稳妥的双学区，还是觉得学区房升值潜力大，可以入手？我们先从升值的角度来分析，目前学区房已经不如去年火爆。核心城区和平沈河老破小的房子价格已经有所松动。如果仅仅是为了落户，花五六十万就能买到一个学区很稳妥的房子，但有可能是顶楼。长白学区稳妥的房子价格一般都在17,000~19,000往上，买一套自己能住的房子，至少要200万以上。如果没有自住需求的我，个人更倾向于买老破小，事实上我也是这操作的，而我本人目前正住在长白的一套比较大的4居户型里面，我没有选择让孩子在长白上学，而是选择了在我落户的房子上学。虽然我住长白，但我依然坚持买老破小。因为急用钱，我自己的宜春社区两居室准备卖了，顶楼双南卧，骨折价一万一，我是资深的研究者，当初买总校双学区是深思熟虑，今后的三年内，长白初中有可能爆雷今年南昌已经19个班了，以后的几年除了铁定的学区，比如格林万科城远洋中海，周边的小楼盘都有可能调整学区，而不管调到哪个学区，新的分校都会有三至五年的沉淀期，学苗师资都不稳定成绩会有所下降，就比如前两年的126和这两年的南昌，今年134已经在长白建分校，今后岛外的新加坡城，中冶，甚至鹿特丹都大概率会划到134，结合前面的规律，成绩会有一定波动，这个时候闹事是在所难免，只有那时候才能看出总校的优势，稳定，才是学区房最核心的卖点，能用最低的价格买到最稳定的学区，才是你买学区房的最佳思路。啰哩巴嗦半天，总结一下:1.如果资金够，一套七中文艺二，加一套南京一/铁五加南昌兼顾三校和指标到校。这操作需要的资金量是多少呢？大概150万以内。记住这可是两套完美的学区房，而且可以互补的方案。2.如果资金不是特别充裕，建议买双学区，七中文艺二，南京一南昌（全和平只有五环社区），或者铁五南昌（全和平只有宜春社区和平安社区），为什么不推荐铁五，134的学区房呢？我在前面分析过，134马上要在长白岛建分校，今后的几年134的总体成绩会有一个比较明显的下降。而最近的一两年134恰恰是吃了没有分校的红利，学区房价格已经跟南昌持平甚至更高，所以如果现在入手，我不建议买134的学区房。这种操作需要的资金量是多少呢？如果你买一个单间的话，大概需要将近60万，如果你买一套的两居的话，大概60多万（顶楼），我自己的房子就是这么选的，要不是急用钱，我是不会卖房子的，宜春社区顶楼两居，我只挂63万，价格绝对便宜，需要的私信我。你问我，把学区房卖了，上中学怎么办？我自己有很大的可能会选择在长白的南昌中学上学，因为我毕竟住在长白。如果我把资金问题解决了，也很有可能会买一套更便宜的宜春社区的房子继续持有，以长白目前的房价上涨的概率也很大，不过回报率真的不见得比在宜春社区买一套便宜的学区房来的划算，毕竟占用资金量小出手容易。最后想说一句，我极其鄙视那种以老城区学区房为卖点，其他配套非常垃圾的一手新房，没错，你知道我我想说的就是万科金地中山公园，九州丰御等等。价格高，舒适度差，学区稳定度比老房子差很多（这里面有一些政策原因的故事，没办法公开说，我的结论是负责任的），反正不要买那种就对了。

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初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？

初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，这种可能性是非常大的。先说一个身边的事例，一个同事的儿子，初中成绩一般般，中考时刚刚够线本地的重点高中，高一成绩在全年级排名靠后。谁知道在高二开始，不知道什么原因这娃突然醒悟，放弃了一切的玩耍时间，只知道认真学习，从高二开始了他的逆袭之路！高三时，成绩基本上稳定在年级前三十名。高考发挥出色，超重本线二十多分，进了985名校兰州大学，本科毕业后，考取了中科大研究生了。这是发生在我身边的事，因为是同事，中考进高中的时候因为这娃是压线进的，我们还一起讨论是进重点高中还是普通高中（普高三年免学费）。同事就一打工仔，三年免费还是诱惑挺大的，为此纠结很久。后来大家劝导他，重点高中的教学质量和学习氛围是区别很大的，为了孩子的前途，何必在意那点学费？最后才决定进重点高中的。所以我们很清楚这娃的实际情况，说实话，当时同事说高考成绩时，我们还半信半疑。通过这个孩子的逆袭之路，我认为小孩（特别是男孩）在高中突然醒悟后（这种醒悟是自己对未来的规划，也是对之前学习方法的总结），这种醒悟就是俗称的开悟。也是孩子对自己的潜能进行了挖掘。所以，这样的情况是完全可以实现逆袭的！

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为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

是不是偏见，关键在于个人是否能端正心态并给自己正确定位，而不在于别人的看法。就像题主问的那样：有的企业招聘写明必须是985和211毕业生，专科生就不可以吗？试问，如果你是老板或是HR，在985、211毕业生与专科生之间，会怎么选择？如非特殊情况，绝大多数情况下都会选前者吧。之所以会选前者，是因为985、211不仅文凭含金量高，而且还代表着这些学生的智商和学习能力更强，也就是说更有利于公司的发展壮大。也许有的专科生非常优秀，但没有人给你展示的机会，因为时间成本太高。老实说，现在一说到大学生，很多人都觉得985、211才是真正意义上的大学生，就连普通本科和二本院校的毕业生都难以戳中大家的兴奋点，更不要说专科生了。现在的专科文凭虽然比高中文凭稍好点，但也仅此而已。放在“本科多如狗，硕士遍地走”的今天，确实没有太大的竞争力。如果从社会地位来说，也只相当于20、30年前的初中生，更不要说高中或中师、中专生了。很多人整天都在嘟囔：“为什么到处都是学历歧视，这太不公平了！”说实话，这样的委屈很难得到社会的同情和理解。因为这种人大多眼高手低，明明没有过硬的学历，却整天想着拿高薪。他们看着别人当白领、金领，拿着不菲的收入，羡慕忌妒恨外加眼红，所以心里极不平衡。但他却从不检讨自己：当年读书时，别人付出了多少，自己又付出了多少；别人呕心沥血、殚精竭虑，自己却在打游戏、玩手机、谈恋爱……人生从来没有免费的午餐，凭什么从生下来，你就知道玩乐与舒适，而别人就理所应当地劳心劳力？如果没有付出也能得到一个高收入的职位，那对别人来讲，公平又何在？所以，整天抱怨社会，嚷着不公平的人，只不过是悲哀人生中的无奈罢了。说这些，倒并不是说专科生就毫无用处，而是说，每个人都要学会给自己定位，知道自己当前所处的境况。说现实点，你现在拥有的是丫环资源，那就先不要想着当。要想当，那就要立足当下，抛开抱怨，让自己坚强并动起来，用努力与奋斗向别人证明自己的能力，而不是想当然地认为抱怨几声，就能换来社会的同情与理解，从而让自己心想事成。如果连这点现实都认不清，那这辈子也就别妄想翻身了。对于专科生，有两点建议：1.通过专升本，提升竞争力。有些专科生，由于之前对社会生存的认知不够或者生性贪玩，不专心于学习，到了大学才意识到文凭的重要性。对于这部分学生来说，应该知耻而后勇，珍惜当前机会，认真学习，争取将来专升本。毕竟本科与专科受到的待遇是天壤之别的，很多行业，如：考公务员，二本的学生虽不如985、211毕业生，但他们因为拥有了本科文凭，所以有资格参加国考，而专科生连机会都没有。2.学好专业技能，掌握一技之长。中国目前不缺白领，也不缺金领，真正缺少的是具有一技之长的蓝领。在产业结构调整下，我国现在非常重视并大力发展职业教育，作为专科生不要自暴自弃，而是应立足当下，学好学精专业知识，掌握一门过硬的本领，将来走上社会，完全能够凭技术谋得一份不错的工作，而且收入不亚于很多白领。如果还不能清醒过来，他就等于又错失了一次改变人生轨迹的机会。结束语：俗话说，天干手艺人。现在我国是全球产业链最完整的国家，各行各业需求的人才很多，尤其是各细分领域的技术型人才最是稀缺。作为专科生，要学会给自己定位，并沉下来潜心学习，切忌好高骛远。天不生无用之人，只要你是人才，社会上就永远有你一席之地。倘若进入大学后，还是整天只想着玩乐，那毕业后等待你的只有冷酷的现实。而现实从来就不相信眼泪，只相信实力。大家觉得呢？

: 小晓2016

大学生人数逐步增多，专科生都过得怎么样?你认为专科学校未来发展如何？

我有三个读了专科的朋友，现在还不错。第一，有两位专科同事是做教师的，分别在云南和成都某私立学校年薪18万左右，在我看来算是不错的。一位是毕业于绵阳师范电子信息专业，先是考上某村小的在编教师，教了两年小学，就通过关系调到了中学，教初中数学，教了三年初中数学，就辞职去了私立学校。另外一位同事是毕业于海南省琼台师范专科学校数学专业，目前就职于成都某私立学校。第二，还有一位同学做会计，月收入八九千左右。这是我的一位高中同学，2007年高考成绩465，四川文科，但是他的高考志愿还是我帮他填报的。最后帮他选择了一个好就业的专业会计专业，报考的是四川财经职业技术学院会计，是这个学校的王牌专业，毕业之后他很快找到了工作。第三，专科学校肯定有必要办下去，在我的周围也有很多专科的朋友，通过公招考试成为教师，成为公务员，成为事业单位工作人员。尽管现在很多地方考公招聘，基本要求都是全日制本科。但仍有部分地区要招收专科生。专科学生同样可以参加教师工作考试，事业单位工作考试和公务员工作考试，只不过在岗位选择的时候，地域可能更偏远。专科生可以努力奋斗，升本科！我是教育人小石头，专注教育，觉得好，别忘了点赞关注哦。（图片来自于网络，如有侵权联系必删）

: 食色神

高中生如何提高自己的数学成绩？

感谢邀请！！！！！高中数学该怎样提高分数这个问题，首先我堂堂我这边的一个看法。高中数学它和初中数学不一样，它更多的是理解性的记忆，并且能够应用这个理论基础来解决衍生出其他题目。那么在这样的情况下，我们不仅要背诵他的基础知识，更多的要会运用它。那首先，我从以下几个方面来进行去讲解。第一个方面就是我们要调整我们的心态。因为只要我们的心态好了，才能够让我们在接下来的日子当中能够更快的吸收到数学知识。第二个方面，要把基础内容，概念，知识点都要掌握，不能一知半解，否则会对你考试的时候不利。第三个方面要经常去刷题做题，每天至少留出半个小时来进行去做题，找找那种感觉。第四个方面，经常总结一些拿错本。在打错门里面要放一些平时积累的秒杀技巧，以及做题的方法思路。只要达到这以上几个方面，我们的数学就自然而然的进行提高了。我平时也收集到一些秒杀的技巧，分享给大家，希望能够给与同学们一点启发！！

: 一池秋水2014

高中生如何提高自己的数学成绩？

必须得承认高中数学是有一定难度的，特别是和初中数学相比，难度增加了很多，所以很多初中数学成绩很好的学生到了高中，由于学习方法不得当，数学成绩大幅度下降。下面主要说说学好高中数学的学习方法和技巧。1、学习高中数学，脑子里必须要有一个意识，就是要用科学的学习方法和技巧来学习高中数学，漫无目的的学习方式不再适用。2、重视基础知识，基础知识是数学的灵魂，不重视基础知识，数学就不可能取得好成绩，就像盖楼一样，地基打不好，楼盖高了就会倒塌。重视基础也是有技巧的，课本上定理、公式必须背会背熟，还要把定理公式的推导过程熟记在心，其次要把课本上的思考题和课后习题认认真真做一到两遍，不管多简单的题都要认真做。3、一定要养成思考和总结的习惯，这是高中数学和初中数学非常不同的一点，初中数学简单，只要上课认真听讲，下课认真做习题，都能取得不错的成绩。但是，高中数学，不管是难度、深度还是广度都增加很多，听了课之后，课下不思考、总结，是很难消化的，特别是解题方法。不掌握足够的解题方法，很多题根本没有思路，常见的解题方法有代入法、分类讨论法、数形结合法等等。高中数学的深度也比较深，很多知识看似简单，但是能延伸出很多知识，也能出很多难题，有很多学生感觉上课听懂了，但是不会做题，考试拿不到好成绩。比如集合，可以说是高中数学里非常简单的一部分，绝大部分都能听懂上课的内容，但是考试的时候就是拿不到高分，很多题就是不会做。4、下面说说做题，高中数学必须大量做题，初中的时候，有些学生上课认真听听，下课简单做做作业，甚至有些学生看看习题，简单的题根本不动笔，也能取得不错的成绩。但是，高中数学不行，因为高中数学对运算能力以及解题技巧等各个方面都有很高的要求，不但要做题，而且不能眼高手低，只看不做。大量做题，并不意味着盲目陷入题海战术，题海战术把握几点，不做难题、偏题、怪题，要及时总结分析，特别是错题，一定要认真分析，回顾做题时自己的思路，找出漏洞，做一道题要有一道题的作用。5、关于错题和错题本，错题本不一定要有，要根据自己的情况来定是不是要弄错题本，可以参考我之前写的一篇有关错题本的文章。但是，错题一定要认真分析，从某种程度上说，这些做错或者不会做的题比做对的题更有价值，因为这些错题，可以让你找出自己的知识漏洞或者其他漏洞。在学习中，很多学生之所以成绩一直提不上去，就是因为没有用好错题。分析错题，一定要回顾自己做题时的过程和自己的解题思路，自己是如何思考这道题的，和正确答案对比，找出做错的原因。然后根据原因做用出相应的对策，知识点没掌握就复习知识点，运算能力差就提升运算能力。6、注意培养自己的数学思维，高中数学对数学思维要求较高，对于大部分学生来说，需要有意识的培养数学思维才能达到要求。数学思维即用数学的观点去思考问题和解决问题的能力，比如，转化与划归，猜想，分析，综合，概括，从一般到特殊，从特殊到一般等等。希望我的建议能帮助到你，有问题可以私信我，关注我可以获得更多高中数学资讯！

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