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专科生学了python然后投了一堆简历根本没有面试邀请,就是因为学历低吗?

发布时间:2023-12-26

专科生学了python然后投了一堆简历根本没有面试邀请,就是因为学历低吗?

可能真是因为学历低。。。现在IT求职的太多了,外包都要求本科学历,大专求职最好有可以拿的出手的项目,不然真的很难。。

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大专学历可以考注册会计师吗?

一、注会报名条件(一)同时符合下列条件的中国公民,可以申请参加注册会计师全国统一考试专业阶段考试:1.具有完全民事行为能力;2.具有高等专科以上学校毕业学历,或者具有会计或者相关专业中级以上技术职称。(二)同时符合下列条件的中国公民,可以申请参加注册会计师全国统一考试综合阶段考试:1.具有完全民事行为能力;2.已取得注册会计师全国统一考试专业阶段考试合格证。二、在校生考注会的优势近年来,有越来越多的考生是在校大学生群体,想必这些同学一定是有先见之明和远大理想的人。那么大学期间备考注册会计师有哪些好处呢?1、时间和精力充足大多数大学课程安排比较少,学生课余时间较充足。此时,我们充分利用并合理安排这些时间来复习注会一定是最佳选择。通常情况下,我们的学生时代都是相对压力较小,有充分的精力完成我们的学业!2、学习环境理想在大学,校图书馆、自习室,甚至宿舍都是学习的环境。在图书馆,如果遇到难题,还可以随时查阅文献资料。3、学习能力强人在大学正处于学习力、记忆力和适应能力都非常强的时代,不好好利用这个优势实在是可惜。注册会计师考试科目多、难度大,包含的内容比较广泛,在这个时候学习,对新知识更容易接受和理解。看了这些,你是否还在犹豫不决呢,学无止境,鼓起勇气一往无前吧!

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专科生毕业5年了,想提升学历,考哪个有用呢?

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

我是专科生,读书时就报了自考,但是行政太难考了,所以就放弃了。至于对专科生的偏见,肯定是有的,但差不差,看你自己能力了,当然学历越高越好,因为如果你连敲门砖都没有肯定进不了门。所以有时间有能力的情况下还是努力提升学历吧

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

是的,有些人对专科生存有偏见,那是由于专科生的高中学习成绩在学校里属于最差的。高考成绩不理想才考不上本科,专科生成绩差有多种原因:一、首先是在学习过程中缺乏自律,难以控制自己的惰性导致学习能力不强。二、基础知识不牢固,等到高三醒悟再努力时已经来不及了,成绩差只能上专科学校。三、在家庭或者是外在环境因素的影响下,无心学习。四、有部分专科生在学校里不认真学习,混日子;整天玩游戏,最后混了一张毕业文凭。总之成绩差的原因有很多,但学习能力差、自律性不强是其中重要的原因。但还是有一些专科毕业生走上社会之后,开始重视学习真正有用的知识;活学活用书本知识,最后其成就会超过本科毕业生。当然这一类的专科毕业生占比例较少是毫无疑问的。试想一下,如果你是老板;在重要岗位的招聘上,你会选择学习能力差、自律性不強的专科毕业生吗?种瓜得瓜种豆得豆,我认为这个所谓的“偏见”还是有道理的。但是如果专科生毕业之后能及时醒悟,努力工作、不断提高自己的业务水平,还是能够在工作单位打破“专科生差”这一偏见的。

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大专学历的人现在都怎么样了?

谢邀~我是泓信,坐标广州,从事学历,入户!随着当今社会经济的高速发展,人才供求的多元化,使得各级高校都进入了大势扩招期,从而圆了90后每年浩浩荡荡的学子梦,由于社会经济的高速发展和变化性导致高校所开设专业与社会的供求不完全匹配和教育质量的下滑性,进而引来了当今专科生就业压力,即将毕业的我们该如何面对当前的就业压力呢?大专生就业前景形势分析在金融危机影响下,众多大学生能否顺利就业,是时下校园里即将毕业的大学生们最关心的问题。作为大专生,在严峻就业形势面前,他们有着什么样的心态呢?为此,我对一些大专生及有关的网站进行了调查。据调查,一些大专生自身定位不明确,高不成低不就。比中专生高点,却比本科生差点。大专生几乎成了“夹心饼”,找工作处境尴尬。但也有不少同学愿意从基层做起。高职生对自己的不客观定位和他们的特殊心理,就业时潜意识中处于困惑、彷徨的心理状态,既想攀比和求高求全,但又有自卑的情结;既想追求好企业、高薪酬,但又缺乏足够的信心,没有勇气面对用人单位;既想主动竞争谋取理想职业,又担心竞争失败,遭受挫折;既反对家庭对自己就业的干涉,又依赖父母找关系等等,影响他们的就业和择业。高职生能够正视社会现实,就业态度和动机呈现积极、健康向上的良好态势,但突出存在着不满足现状,具有较高的期望值,有不切合现实的理想成分。1、高职生急于求成,就业期望值较高。在“你选择订单教育班的动机是”问题中,52.8%的学生认为“现在我国就业形势非常严峻,社会对高职学历还不认同,应珍惜订单学习与就业的机会”。33.5%的学生认为“它让我们比别人提前适应社会,更早地锻炼自己,使自己不必为就业发愁,对自己的发展更有利”。有22.5%的学生认为“把选择订单教育班学习作为提高能力的跳板,有机会就另谋高就”。在”你对什么样的订单企业感兴趣?”的回答中,89.3%的学生选择“国有大型上市企业或外资企业”。10.7%的学生选择“能就业就行”。2、高职生诚信意识不强,实用主义思想支配就业选择。在“如果你有更好的就业选择机会,你会如何”的回答中,54.5%的学生认为”愿意到有利于自己发展的更好的环境就业”。27.6%的学生表示“我的目标和期望值看单位对自我价值的回报”。有17.9%的学生认为“有些忧郁和茫然,不知如何选择是好,参考家长的意见后再做决定。我是泓信,更多学历咨询可私我!

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高中没努力,考上了一个大专,大专的生活到底怎么样,我该怎么改变自己,现在真的很迷茫?

既来之,则安之了。以前的事情没办法改变,那往后就要努力过好每一天。是金子在哪里都能发光,大专课业不是很多,可以有大多的时间自由支配,有些人把宝贵的时间花在娱乐上面,有些人花在学习上面。把时间花在刀刃上 ,不断改善自己,提升自己,努力就可以有回报的。

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安徽省哪些高职大专院校可以专升本?

主要有:安庆师范学院、安徽工程科技学院、安徽三联学院、安徽建筑工业学院、安徽新华学院。 资料拓展1、安庆师范学院:学校始建于1897年的敬敷书院,后与求是学堂合并为安徽大学堂,后改为安徽武备学堂、安徽陆军学堂、安徽法政专门学校;1958年起,逐步改为安徽师范高等专科学校、安徽师范大学安庆教学点、安徽师范大学安庆分校;1980年,在安徽师大安庆分校的基础上成立安庆师范学院;2016年经教育部批准更名为安庆师范大学。2、安徽工程科技学院:学校办学历史始于1935年创设的安徽私立内思高级工校,历经芜湖电机制造学校(隶属于原国家第一机械工业部)、芜湖机械学校、安徽机电学院、安徽工程科技学院等办学阶段,2010年更名为安徽工程大学。3、安徽三联学院:学校由安徽三联投资集团于1997年投资创办;2005年,学校获批成立党委;2008年,学校获批升格为本科高校;2011年,学校通过学士学位授予权评审;2018年,学校通过教育部本科教学工作合格评估。4、安徽建筑工业学院:创办于1958年,历经安徽建筑工程学校、安徽建筑工业学院、合肥工业大学建筑分校等办学时期,1986年复办安徽建筑工业学院。2013年安徽建筑工业学院更名为安徽建筑大学。5、安徽新华学院:安徽省经教育部批准,拥有学士学位授予权的省属普通本科高校。该校前身是安徽新华集团投资有限公司于2000年投资创办的安徽新华职业学院,2005年5月,学校经教育部批准升格为普通本科高校,更名为安徽新华学院,2015年学校成功获批为安徽省高等教育振兴计划地方应用型高水平大学立项建设单位。

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