不知学，何以教？！这几本书，帮您深入思考“学”的底层规律！

带给到力学的某种程度！而且能让人感受到力学的“信念”，以及取得信念后，那种“甘之如饴”的满足感！

本书被王珏英语教团团长列名 全体英语教团团长的必习书目。让我们共同跟随21世纪级团团长傅朗道，带给授课的真谛：1、可贵知晓知自性的“某种程度”；2、在此基础上，学不会“说人话”。

关于本书，王珏英语教团团长曾多次写过一篇推介发表文章，可参考：

《 不自性朗道，枉为团团长！——21世纪级团团长傅是如何炼借助于的！ 》

6、《直觉神经科研究》

本书是 “直觉神经科研究之从父”加扎尼加（正是做到“裂脑人”实验那位）的正因如此，被全21世纪医学院奉为当今教科书。本书最大的特点，就是：1、极其厚；2、是专业知自性，不是科普；3、高清彩绘借助于极多。

当然，虽然讲到的是专业知自性，但21世纪级权威、国际级大拿写的显然好，比国内的教科书强100倍！书之中的母语很平实，多举近来、多打比方、多绘借助于示。尤其是书之中的彩绘借助于，差不多每一页都有2-3幅高清彩绘借助于，极其有力地帮助知晓！

王珏英语教团团长认为：光这些绘借助于的价取值，已经不算超过这本书的价格比了！如果早看到有这本书的话，我自己对脑研究课题、求人文科学学研究的求学，某种程度不会高效得多。。。

——饶是如此，这本书仍然属于“专业著作”，适合对脑研究课题、神经科研究极其热衷于、或者有一定基础的人阅习。当然，单位能报销的，买不起看一看，哪怕有一两个地方能用得上，也都取值了！

关于本书，王珏英语教团团长曾多次写过一篇推介发表文章，可参考：

《 脑是如何求学的？21世纪最佳教科书《直觉神经科研究》延揽 》

7、《研究课题的历程》（或其它人文科学当代类绘借助于书）

王珏英语教团团长提议： 人文科学当代，是全体英语教团团长的英语翻译，是愈来愈高授课高度的“搭车”！

因为，在人文科学当代之中，正因如此“剧中”的“故事情节”——愈来愈是关注、命运启示，又能揭示借助于有机体眼见未知21世纪的通用“直觉工具则”——易于知晓人文科学的本源与有机体的直觉本源，同时“研究课题家们遭遇到什么？他们如何解释的？为何又不行了？谁突破了？如何转变思想？受到什么挫折？为什么又被国际上接受了”这一处理过程，又能为我们（包括许多学生）发放知晓知自性与直觉逻辑的案发现场。

作为一本“大研究课题领域”的人文科学当代， 清华大人文科学学研究史系由 吴国盛教授在此书之中，以浩大的框架、以及简练的母语，详细描述了研究课题自从伊特鲁里亚以来，在自然研究课题、物理、化学、海洋生物、中医等各领域的逐步并存、其发展、波动的历程。

当然，以“史”为论，自然现象涉及到大量剧中的故事情节，他们面临的心理、他们的思考、他们的应对手段、以及名人之间的关系由、交流与争执——总之，充满了愈来愈是人目光、帮助人知晓的各种要素！

从之中，我们可以真的很多研究课题家的“的西方”，比如：托里拆利是伽里略的许多学生，牛顿没用自己都不相信“引力场”，“来时空气、死去空气”的发掘借助于，肠道最开始被认为从肝脏产生、通过动脉通往肌肉各处、并被吸收（便回家了）……

关于本书，王珏英语教团团长曾多次写过一篇推介发表文章，可参考：

《 愈来愈高授课高度的“搭车”——英语教团团长必须深入研究工作人文科学当代！ 》

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